L'avenir de l'éducation repose sur notre capacité collective à développer le pouvoir d'agir des jeunes. À travers des récits inspirants, des projets de terrain et des résultats de recherche, cette conférence explore comment l'agentivité, la coéducation et le numérique peuvent se conjuguer pour favoriser la réussite, le bien-être et l'engagement des apprenants. Des élèves qui découvrent leurs forces, des enseignants qui innovent ensemble et des familles qui participent activement à l'accompagnement des jeunes démontrent qu'il est possible de créer des environnements propices à l'autonomie et à la confiance. Plus qu'une réflexion sur les technologies, cette conférence propose une vision profondément humaine de l'éducation, où l'école, la famille et la communauté unissent leurs forces pour permettre aux jeunes de devenir des citoyens capables de comprendre, de choisir et d'agir sur leur monde.

Plongez dans l’univers sonore des podcasts ludoéducatifs de la RTBF et poursuivez la découverte par un échange avec les gens du métier : comment ces podcasts sont-ils fabriqués ? Comment peuvent-ils contribuer aux apprentissages ?
Repartez avec des pistes d’exploitation pédagogique. D’une part, en éducation par les médias pour les enfants (apprendre grâce au narratif sonore). D’autre part, en éducation aux médias, pour les enseignants notamment (décryptage du format podcast).  

Parmi les podcasts présentés : « Comprendre un max » sur les questions d’actualités, « Viens je t’explique » pour réviser le CEB, « Bonne nuit » pour comprendre ses émotions ou encore « Nos héroïnes » sur les femmes belges qui ont marqué l’Histoire…

Inclusion numérique : comprendre, agir, ancrer 

Comment passer des bonnes intentions à un numérique qui n’exclut personne ? 

On parle souvent d’inclusion numérique comme d’un enjeu d’accès ou de compétences. Mais l’exclusion numérique ne se situe pas uniquement du côté des personnes : elle

Inclusion numérique : comprendre, agir, ancrer 

Comment passer des bonnes intentions à un numérique qui n’exclut personne ? 

On parle souvent d’inclusion numérique comme d’un enjeu d’accès ou de compétences. Mais l’exclusion numérique ne se situe pas uniquement du côté des personnes : elle

Une vidéo sans sous-titres, un PDF illisible pour un lecteur d'écran, un e-learning qui suppose que tout le monde est à l'aise avec le numérique : vos apprenants vivent ces obstacles, souvent sans que personne ne s'en rende compte. Cette conférence/ démo de sensibilisation s'adresse aux formateurs et concepteurs pédagogiques qui veulent rendre leurs formations digitales plus inclusives, sans être développeur ni expert en accessibilité, et sans y consacrer trop de temps.

Au programme : pourquoi l'e-accessibilité compte, les repères à connaître (normes RGAA et WCAG), puis quatre cas pratiques d'usage de l'IA : évaluer l'accessibilité de vos ressources avec un outil créé en vibe coding par vous et pour vous, générer transcriptions et audiodescriptions de vidéos avec Google AI Studio, adapter vos textes en Facile à Lire et à Comprendre (FALC), et concevoir des parcours qui réduisent la fracture numérique. Vous repartez avec des conseils directement applicables. 

L’inclusion numérique ne se résume plus à donner accès aux outils : elle vise aujourd’hui à permettre à chacun de développer une autonomie réelle face aux usages numériques du quotidien. Dans ce contexte, le rôle du médiateur évolue. Quelles compétences renforcer ? Quelles postures adopter ? Comment accompagner les citoyens face aux enjeux d’accessibilité, d’éducation aux médias, de cybersécurité ou encore d’intelligence artificielle ?

Cette table ronde s’adresse aux médiateurs numériques, aidants et professionnels de terrain qui accompagnent des publics aux parcours variés. À partir d’expériences concrètes, les intervenants partageront leurs pratiques et leurs réflexions pour renforcer le pouvoir d’agir des citoyens, faire évoluer les métiers de la médiation et construire les compétences qui rendent l’autonomie numérique possible.

Panel : 

·      Bérangère Vilbajo - Attachée à la direction générale CPAS Charleroi – Chargée de projets numériques

·      Jean-Marc Everard - Learning Ovation

Facilitateur : Olivier Ruol - Agence du Numérique

La transformation numérique de l'éducation et de la formation progresse. Mais sur le terrain, le constat est plus nuancé : pour certains publics, la digitalisation ouvre des opportunités réelles... pour d'autres, elle creuse des écarts qui existaient déjà. Cette table ronde réunit des acteurs aux perspectives délibérément différentes : EdTech, secteur associatif, institutions publiques, entreprises. Pas pour parler de technologie, mais pour croiser les regards sur ce qu'ils voient chaque jour : là où l'innovation numérique fonctionne, là où elle se trébuche, et ce qui manque pour que la digitalisation devienne un moteur d'égalité plutôt qu'un facteur d'exclusion supplémentaire. Pas de grands discours : une conversation honnête, entre praticiens qui connaissent le sujet de l'intérieur. 

Facilitateurs : Ali Chari, Community Lead chez DigitAll · Amandine Coutant, Fondatrice d'EdTech Station Wallonia