Laurence Tassus

Comment passer d’une activité ponctuelle de robotique à un véritable projet pédagogique interdegré et territorial ? Festi’Robot est applicable tant en fin de primaire qu'en secondaire.  Les élèves sont impliqués dans la conception, la programmation et l’amélioration d’une réalisation autour d’un défi commun. En programmant, testant et corrigeant leurs solutions, les élèves développent leur créativité, leur coopération, leur pensée informatique et leur capacité à résoudre des problèmes. Les élèves doivent apprendre à présenter leur projet à l'oral en s'adaptant aux publics présents à leur atelier.
Cet atelier présentera l’organisation du dispositif, l’accompagnement proposé aux enseignants et les conditions permettant de faire de la robotique un projet fédérateur, transférable à d’autres contextes éducatifs.