Justine Michaux

Relevez le défi de l’inclusion grâce au numérique !

Comment les outils numériques et l’intelligence artificielle peuvent-ils favoriser l’autonomie des personnes à besoins spécifiques ?

À travers une rétrospective de l’évolution des technologies d’assistance, cet ExplorCamp mettra en lumière les solutions qui transforment aujourd’hui les apprentissages et la participation sociale des personnes en situation de handicap.

Nous explorerons des outils facilitant la prise de notes, la compréhension de contenus complexes et la rédaction de textes, en nous appuyant sur des exemples concrets issus du terrain scolaire et professionnel. Applications de retranscription, assistants de rédaction, simplification de textes, reformulation ou encore génération de supports visuels grâce à l’intelligence artificielle seront présentés et mis en perspective.

Au-delà de la technologie, cet atelier invitera à réfléchir à la place de l’accompagnement humain et aux opportunités offertes par ces nouveaux outils pour construire des environnements d’apprentissage plus accessibles, inclusifs et favorisant le pouvoir d’agir de chacun.

Relevez le défi de l’inclusion grâce au numérique !

Comment les outils numériques et l’intelligence artificielle peuvent-ils favoriser l’autonomie des personnes à besoins spécifiques ?

À travers une rétrospective de l’évolution des technologies d’assistance, cet ExplorCamp mettra en lumière les solutions qui transforment aujourd’hui les apprentissages et la participation sociale des personnes en situation de handicap.

Nous explorerons des outils facilitant la prise de notes, la compréhension de contenus complexes et la rédaction de textes, en nous appuyant sur des exemples concrets issus du terrain scolaire et professionnel. Applications de retranscription, assistants de rédaction, simplification de textes, reformulation ou encore génération de supports visuels grâce à l’intelligence artificielle seront présentés et mis en perspective.

Au-delà de la technologie, cet atelier invitera à réfléchir à la place de l’accompagnement humain et aux opportunités offertes par ces nouveaux outils pour construire des environnements d’apprentissage plus accessibles, inclusifs et favorisant le pouvoir d’agir de chacun.