Jean-François Van de Poël

Cet atelier qui prendra la forme d'un mini-hackathon est l'occasion de transformer des idées en petits outils pédagogiques. Formation, idéation, prototypage, mise en ligne, pitch final et vote du public.
Mini Chaton, c’est un format de mini‑hackathon imaginé pour LUDOVIA#BE. Il se veut convivial, accessible à tous et concret pour concevoir, en équipes, de petits outils pédagogiques utiles à l’apprentissage.

L’objectif : produire des prototypes simples, partageables, qui répondent à des besoins réels (tuteurs pédagogiques, interfaces, modules d’apprentissage, etc.), avec une organisation volontairement légère (petites équipes, quelques projets par session).

Une idée, un projet à vibe coder ? A vous de jouer ! Fédérez une équipe autour de votre projet !

Soumettez votre projet en exprimant les objectifs, les problématiques, son cadre final et en lui donnant un titre : https://ludovia.be/hackathon

Le hackathon vous intéresse mais vous n'avez pas d'idée concrète à ce stade, vous pourrez intégrer une des équipes et collaborer sur un projet dont vous vous sentirez proche. 

De plus le programme de LUDOVIA#BE intégrera des conférences inspirantes, des formations (dans la Learning Room) et des moments d'idéation (mise au clair du besoin, scénario, maquette) afin de permettre à toutes et à tous d'intégrer l'atelier.

L'IA générative est déjà dans nos classes et nos auditoires. Interdire ou adopter : ces deux réflexes évitent la seule question qui compte, qui décide, et de quoi ?

Cette conférence déplace le débat des outils vers l'agentivité professionnelle. Un artefact ne devient instrument que si l'on adapte l'outil à son intention didactique, plutôt que de subir la manière dont il reconfigure notre activité. Consulter une IA, c'est renoncer à ce premier mouvement.

Nous explorerons en direct des usages modificateurs : tester l'ambiguïté d'une consigne, calibrer une grille critériée, éprouver la résistance d'une évaluation, anticiper les erreurs conceptuelles d'une notion. De ces cas se dégagent cinq compétences qui font tenir la position de pilote, des compétences enseignantes, que l'IA rend simplement plus visibles.

En bref : Ai-je consulté, ou ai-je conçu ?

Cet atelier qui prendra la forme d'un mini-hackathon est l'occasion de transformer des idées en petits outils pédagogiques. Formation, idéation, prototypage, mise en ligne, pitch final et vote du public.
Mini Chaton, c’est un format de mini‑hackathon imaginé pour LUDOVIA#BE. Il se veut convivial, accessible à tous et concret pour concevoir, en équipes, de petits outils pédagogiques utiles à l’apprentissage.

L’objectif : produire des prototypes simples, partageables, qui répondent à des besoins réels (tuteurs pédagogiques, interfaces, modules d’apprentissage, etc.), avec une organisation volontairement légère (petites équipes, quelques projets par session).

Une idée, un projet à vibe coder ? A vous de jouer ! Fédérez une équipe autour de votre projet !

Soumettez votre projet en exprimant les objectifs, les problématiques, son cadre final et en lui donnant un titre : https://ludovia.be/hackathon

Le hackathon vous intéresse mais vous n'avez pas d'idée concrète à ce stade, vous pourrez intégrer une des équipes et collaborer sur un projet dont vous vous sentirez proche. 

De plus le programme de LUDOVIA#BE intégrera des conférences inspirantes, des formations (dans la Learning Room) et des moments d'idéation (mise au clair du besoin, scénario, maquette) afin de permettre à toutes et à tous d'intégrer l'atelier.