Thierry Krebs

À propos

Chaudronnier de formation (CAP, BEP, BT), je suis devenu professeur de technologie et référent numérique au collège André-Malraux (Delme). Je pilote le projet citoyenneté numérique de la DRANE Nancy-Metz et coordonne, à l'échelle du Grand Est et en lien avec mes collègues des autres académies, une stratégie territoriale de sensibilisation des élèves, d'accompagnement des familles et de formation des professionnels.

Convaincu que la citoyenneté numérique se construit à plusieurs, je fédère un écosystème de partenaires institutionnels et territoriaux — Réseau Canopé, CNIL, Tralalere, VIGINUM, collectivités locales — autour d'actions concrètes et mutualisables, à l'image du déploiement du jeu ministériel L'Odyssée du Numérique dans plusieurs territoires du Grand Est ou de la démarche expérimentale menée avec le TNE Vosges. Mon parcours atypique, entre geste technique et pédagogie du numérique, nourrit une conviction : accompagner les usages numériques, c'est d'abord une affaire de terrain, de coopération et de confiance.