Les travaux à la maison résistent-ils à l'IA générative ? Que mesurent-ils vraiment ? Cet atelier invite les enseignants à prendre du recul sur leurs pratiques d'évaluation actuelles, puis à repartir avec des pistes concrètes et des outils directement utilisables : types de tâches reformulées, consignes repensées, dispositifs alternatifs aux devoirs traditionnels. Entre démonstration et mise en pratique, vous repartirez avec un panorama concret des alternatives possibles et les premières briques pour les intégrer à votre propre contexte.

Comment faire de la classe Teams un véritable accélérateur d’apprentissage ? Cet atelier propose de découvrir des usages concrets pour accompagner la différenciation pédagogique : organiser les ressources, personnaliser les parcours, faciliter l’autonomie et proposer des activités adaptées aux besoins de chacun·e. Des pistes simples pour gagner en efficacité tout en soutenant l’engagement des apprenant·es.

Face à la diversité croissante des profils apprenants, la Conception Universelle de l’Apprentissage (CUA) offre un cadre pertinent mais parfois complexe à déployer. Cet atelier propose des repères méthodologiques pour intégrer pragmatiquement les outils d’intelligence artificielle dans cette démarche inclusive. Nous verrons comment ces technologies peuvent faciliter la variation des supports et le développement de l’autonomie, permettant ainsi de mieux répondre à la variabilité des apprenants sans réduire les exigences de la formation.

Explorez des mondes virtuels pour conceptualiser des notions abstraites et scénariser vos apprentissages, peu importe votre discipline. Offrez à vos élèves un espace immersif où la manipulation et la créativité soutiennent l'acquisition des compétences.

Imaginez un co-titulaire virtuel qui connaît vos cours et vos référentiels sur le bout des doigts. Cet atelier vous guide pour configurer un "Gem" (assistant sur mesure dans Gemini) directement nourri par la rigueur de vos carnets NotebookLM. Apprenez à connecter vos propres documents à l'IA pour différencier un texte ou créer des grilles d'évaluation en quelques secondes, avec des réponses 100% fiables et sans aucune hallucination.

Ce tour d’horizon explore comment Canva transforme la création graphique grâce à l’intelligence artificielle et à l’interactivité. De la rédaction automatisée avec l’Écriture Magique à la manipulation avancée d'images via le Calque Magique, ces outils simplifient la conception complexe. En intégrant la création de Web Apps et d'activités ludiques, la plateforme permet de passer d'un simple visuel statique à une véritable expérience utilisateur immersive et engageante.

Découvrez comment les nouvelles fonctionnalités d'intelligence artificielle de Google s'intègrent directement dans votre écosystème pédagogique pour simplifier votre quotidien. L'objectif est de prendre en main Gemini en tant qu'assistant de préparation et de gestion de classe : apprenez à générer instantanément des structures de cours, à concevoir des activités adaptées au niveau de vos élèves, à rédiger des communications efficaces pour les familles ou à créer des évaluations. Une exploration concrète des outils d'IA natifs dans Classroom pour enrichir vos flux de travail existants, diversifier vos ressources et libérer du temps pour l'accompagnement des élèves.

Un accent authentique, un débit naturel, une voix différente à chaque personnage : et si vos supports d'écoute étaient créés sur mesure, en quelques minutes, plutôt que dénichés au petit bonheur la chance ? Cet atelier pratique vous montre comment générer des documents audio grâce à l'intelligence artificielle — dialogues à plusieurs voix, podcasts fictifs, monologues authentiques — adaptés au niveau et aux objectifs de votre classe. Bien que pensé pour les langues, cet atelier s'adresse aussi à tout enseignant souhaitant enrichir ses cours d'un support audio original, quelle que soit la discipline.

BookWidgets intègre désormais l’IA pour générer des exercices interactifs en quelques minutes. Cet atelier vous fait découvrir ces nouveaux outils, ainsi qu’une approche complémentaire avec les Gems : vous apprendrez à créer votre propre assistant IA sur mesure pour concevoir vos exercices. Démonstrations et prise en main pratique au programme.

Comment faire de l’iPad un véritable levier d’inclusion pour accompagner les élèves à besoins spécifiques au quotidien ? Bien plus qu’un simple outil numérique, l’iPad intègre de nombreuses fonctionnalités d’accessibilité qui favorisent l’autonomie, compensent certaines difficultés et permettent à chaque élève d’apprendre dans les meilleures conditions.
Lors de cet atelier, découvrez des solutions concrètes pour accompagner des élèves présentant des troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie…), des difficultés attentionnelles, des besoins liés à la communication ou encore des limitations sensorielles. Nous explorerons les fonctionnalités natives de l’iPad ainsi qu’une sélection d’applications facilitant la lecture, l’écriture, l’organisation, la prise de notes, la dictée vocale, la synthèse vocale et bien d’autres usages.
À travers des démonstrations et des mises en situation, vous repartirez avec des outils immédiatement exploitables en classe et des pistes concrètes pour favoriser une école plus inclusive.

À la croisée des mathématiques, de la démarche scientifique et de la création plastique, la modélisation 3D offre un terrain d’expérimentation idéal pour matérialiser l’abstrait. Cet atelier propose de prendre en main Tinkercad, une solution en ligne gratuite, intuitive et conçue pour l'école (de la P5 au secondaire). De la gestion facilitée des comptes élèves à la prise en main de l'interface, vous découvrirez comment intégrer cet outil en classe sans contrainte technique, notamment grâce à des fiches d'activités clés en main.
Au-delà de l'écran, nous interrogerons l'intérêt pédagogique de l'impression 3D pour donner du sens aux projets d'élèves. Enfin, vous passerez directement à la pratique en réalisant votre propre objet 3D, afin de maîtriser l'ensemble de la chaîne de création, de la conception virtuelle à l'imprimante.

Venez explorer l'univers du son : micro, interview, montage et écriture, cet atelier d'une heure vous plonge dans les coulisses du podcast pour vous donner les clés de son intégration en classe.
Le podcast a beau être partout (dans nos oreilles en marchant, en faisant du sport, en conduisant) il reste souvent associé au seul divertissement. Pourtant, il recèle des atouts insoupçonnés pour les apprentissages, l'éducation et l'expression des élèves·ves.
En une heure, on parcourt toutes les étapes clés : les bases de l'écriture sonore, la prise de son, un mini-montage avec des logiciels accessibles, et les modalités de diffusion. Juste ce qu'il faut pour repartir avec une vision claire et l'envie de se lancer !

Utilisez un canevas infini pour libérer la pensée visuelle et la co-construction de projets en classe. Donnez les clés aux élèves pour documenter, structurer et donner vie à leurs idées de manière collaborative.

                                                                                                                                                                                                                                                                                              &nbs

Et si les élèves donnaient vie à leurs histoires grâce à la programmation ? Dans cet atelier, vous découvrirez Octostudio en créant une courte histoire interactive : personnages, scènes, dialogues et actions simples.
Nous explorerons ensuite différentes pistes d’exploitation en classe, notamment la transformation d’un album ou d’un récit en jeu narratif, pour mêler lecture, écriture, créativité et compétences numériques.

Et si créer une appli pédagogique ne demandait ni code, ni compétences techniques, juste une bonne idée ? Grâce à la fonctionnalité Code de Canva, basée sur l'IA, tout enseignant peut concevoir en quelques minutes un outil interactif sur mesure : quiz, exerciseur, jeu, mini-appli… Lors de cet atelier hybride, vous découvrirez la démarche en direct puis vous lancerez dans la création de votre propre appli.

BookWidgets intègre désormais l’IA pour générer des exercices interactifs en quelques minutes. Cet atelier vous fait découvrir ces nouveaux outils, ainsi qu’une approche complémentaire avec les Gems : vous apprendrez à créer votre propre assistant IA sur mesure pour concevoir vos exercices. Démonstrations et prise en main pratique au programme.

Découvrez les bases de la gamification et apprenez à concevoir des activités motivantes pour vos élèves grâce à Canva IA. Après une introduction aux principes de la ludopédagogie, explorez Canva Code pour créer facilement de petites applications interactives (quiz, défis, jeux pédagogiques…) sans connaissances en programmation.

Marre de passer des heures sur la mise en page de vos cours ? Découvrez comment le Studio Magique de Canva transforme instantanément un texte brut en présentation interactive. Apprenez à générer des illustrations pédagogiques sur mesure et à adapter vos supports en un clic. Un atelier ultra-pratique pour concevoir des séquences visuellement engageantes tout en regagnant un temps de préparation précieux au quotidien.

Face à l’ampleur des phénomènes de cyberharcèlement et de revenge porn, il devient essentiel d’outiller les enseignant·es pour mieux comprendre ces violences numériques et accompagner les jeunes au quotidien.
Cet atelier propose un temps de formation et d’échange pour décrypter les mécanismes des cyberviolences, leurs impacts psychologiques et sociaux, mais aussi les leviers éducatifs pour les prévenir.
Des ressources concrètes, des mises en situation et des outils pédagogiques directement utilisables en classe seront présentés.
Objectif : renforcer votre posture éducative tout en construisant un espace plus sûr pour vos élèves, en ligne comme hors ligne.
Un moment fort pour réfléchir ensemble à un usage plus éthique, critique et bienveillant des outils numériques.

Une vidéo ou une image dit-elle toujours vrai ? Les P’tits Sceptiques proposent aux élèves, de la maternelle au CM2 (5ème primaire), de mener l’enquête : observer, douter, formuler des hypothèses, expérimenter et rechercher des preuves.

Cet atelier présentera des défis clés en main associant sciences, numérique et éducation aux médias pour développer, dès le plus jeune âge, l’esprit critique et la capacité à argumenter.
Ce projet s'inscrit pleinement dans le référentiel FMTTN et facilement transférable, immédiatement utilisable pour les enseignants.

Un accent authentique, un débit naturel, une voix différente à chaque personnage : et si vos supports d'écoute étaient créés sur mesure, en quelques minutes, plutôt que dénichés au petit bonheur la chance ? Cet atelier pratique vous montre comment générer des documents audio grâce à l'intelligence artificielle — dialogues à plusieurs voix, podcasts fictifs, monologues authentiques — adaptés au niveau et aux objectifs de votre classe. Bien que pensé pour les langues, cet atelier s'adresse aussi à tout enseignant souhaitant enrichir ses cours d'un support audio original, quelle que soit la discipline.

Offrez à chaque élève un tuteur d'apprentissage patient, disponible et parfaitement aligné sur vos contenus grâce à l'intelligence artificielle. Découvrez comment exploiter NotebookLM pour concevoir des espaces de révision fiables, ancrés uniquement dans vos propres documents de cours (PDF, notes, présentations), garantissant ainsi des réponses sans hallucination. Apprenez également à configurer des Gems de Gemini pour leur attribuer une posture pédagogique précise, comme celle d'un tuteur socratique qui guide la réflexion de l'élève sans lui donner directement les réponses. Une opportunité concrète de personnaliser l’apprentissage, de soutenir l'autonomie des élèves et de repenser l'aide aux devoirs

Face à la consommation parfois trop passive des contenus numériques, comment susciter un véritable engagement cognitif et placer les apprenants au centre de l’action ? Cet atelier met en lumière la complémentarité de deux plateformes incontournables : la puissance de conception visuelle de Canva et les mécaniques de navigation interactives de Genially. Nous explorerons comment associer ces outils pour concevoir des parcours immersifs et des jeux d’évasion. Découvrons ensemble comment articuler Genially et Canva pour transformer vos séquences en expériences d’apprentissage actives et captivantes.

Découvrez comment les outils simples et intuitifs de La Digitale peuvent rendre vos élèves pleinement acteurs de leurs apprentissages.
Sondages, quiz, murs collaboratifs, tableaux blancs et productions multimédias : expérimentez des activités concrètes, faciles à réutiliser en classe.
Explorez également les dernières nouveautés, comme Digiflip, qui transforme un PDF en publication interactive et feuilletable.
Un atelier pratique pour dynamiser vos séances avec des outils libres, responsables et respectueux des données.
Repartez avec des idées immédiatement transposables auprès de vos élèves !

La réalité augmentée (RA) offre de nouvelles possibilités pour rendre les apprentissages plus concrets, interactifs et motivants. Mais comment l’utiliser de manière simple et pertinente en classe, sans bouleverser ses pratiques ?
Au cours de cet atelier, découvrez comment enrichir vos séquences pédagogiques grâce à des applications accessibles sur iPad et tablette. Nous explorerons différents usages concrets : visualiser le corps humain en 3D, manipuler des molécules, observer des monuments historiques, donner vie à des productions d’élèves ou encore créer des expériences immersives favorisant la compréhension et l’engagement.
À travers des démonstrations et des activités pratiques, vous repartirez avec des idées directement transférables dans votre classe, quel que soit votre niveau d’enseignement ou votre discipline.

Imaginez un co-titulaire virtuel qui connaît vos cours et vos référentiels sur le bout des doigts. Cet atelier vous guide pour configurer un "Gem" (assistant sur mesure dans Gemini) directement nourri par la rigueur de vos carnets NotebookLM. Apprenez à connecter vos propres documents à l'IA pour différencier un texte ou créer des grilles d'évaluation en quelques secondes, avec des réponses 100% fiables et sans aucune hallucination.

À la croisée des mathématiques, de la démarche scientifique et de la création plastique, la modélisation 3D offre un terrain d’expérimentation idéal pour matérialiser l’abstrait. Cet atelier propose de prendre en main Tinkercad, une solution en ligne gratuite, intuitive et conçue pour l'école (de la P5 au secondaire). De la gestion facilitée des comptes élèves à la prise en main de l'interface, vous découvrirez comment intégrer cet outil en classe sans contrainte technique, notamment grâce à des fiches d'activités clés en main.
Au-delà de l'écran, nous interrogerons l'intérêt pédagogique de l'impression 3D pour donner du sens aux projets d'élèves. Enfin, vous passerez directement à la pratique en réalisant votre propre objet 3D, afin de maîtriser l'ensemble de la chaîne de création, de la conception virtuelle à l'imprimante.

La Boîte à outils 2.0 rassemble des solutions numériques pensées pour l'efficacité et l'inclusion pédagogique. Elle combine la puissance de l'IA avec Ecrivor pour la rédaction, la polyvalence de Mon école.fr et le respect de la vie privée via les outils libres de La Digitale.

En intégrant des exerciseurs en ligne pour l'auto-évaluation et Polypad pour la manipulation mathématique virtuelle, cet ensemble et bien plus encore permet de créer un environnement d'apprentissage dynamique, accessible et parfaitement adapté aux besoins de chaque élève.

Vous souhaitez un outil numérique interactif parfaitement ajusté à votre séquence, mais sa programmation vous semble inaccessible ? Entrez dans l’ère du vibe coding : la création d’applications par la simple formulation de requêtes en langage naturel, sans avoir besoin d’écrire la moindre ligne de code. Cet atelier vous invite à dépasser le rôle d’utilisateur pour devenir créateur de vos propres ressources. Nous y explorerons comment concevoir et déployer des applications pédagogiques inédites, laissant ainsi libre cours à votre créativité technopédagogique.

Vous avez déjà entendu parler de la Forge sans vraiment savoir ce qui s’y cache ? Venez la découvrir !

La Forge Primaire propose une porte d’entrée vers des ressources numériques libres, créées et partagées par une communauté éducative. Après un rapide décryptage de la Forge, de ses communs et de son fonctionnement, place à l’exploration !

À travers des missions thématiques, testez plusieurs applications, découvrez des usages pour l’école primaire et partez à la recherche des pépites de la Forge. Un atelier pour comprendre, manipuler… et peut-être repartir avec l’envie de contribuer !

Découvrez comment les nouvelles fonctionnalités d'intelligence artificielle de Google s'intègrent directement dans votre écosystème pédagogique pour simplifier votre quotidien. L'objectif est de prendre en main Gemini en tant qu'assistant de préparation et de gestion de classe : apprenez à générer instantanément des structures de cours, à concevoir des activités adaptées au niveau de vos élèves, à rédiger des communications efficaces pour les familles ou à créer des évaluations. Une exploration concrète des outils d'IA natifs dans Classroom pour enrichir vos flux de travail existants, diversifier vos ressources et libérer du temps pour l'accompagnement des élèves.

Et si créer une appli pédagogique ne demandait ni code, ni compétences techniques, juste une bonne idée ? Grâce à la fonctionnalité Code de Canva, basée sur l'IA, tout enseignant peut concevoir en quelques minutes un outil interactif sur mesure : quiz, exerciseur, jeu, mini-appli… Lors de cet atelier hybride, vous découvrirez la démarche en direct puis vous lancerez dans la création de votre propre appli.

Vous avez des robots Thymio dans votre école, mais vous ne savez pas toujours comment les utiliser avec vos élèves ? Cet atelier propose de découvrir des défis simples et progressifs pour entrer dans la robotique éducative.
De la découverte du robot à la programmation de comportements, vous repartirez avec des activités concrètes pour travailler logique, coopération, résolution de problèmes et compétences du FMTTN.

La réalité augmentée (RA) offre de nouvelles possibilités pour rendre les apprentissages plus concrets, interactifs et motivants. Mais comment l’utiliser de manière simple et pertinente en classe, sans bouleverser ses pratiques ?
Au cours de cet atelier, découvrez comment enrichir vos séquences pédagogiques grâce à des applications accessibles sur iPad et tablette. Nous explorerons différents usages concrets : visualiser le corps humain en 3D, manipuler des molécules, observer des monuments historiques, donner vie à des productions d’élèves ou encore créer des expériences immersives favorisant la compréhension et l’engagement.
À travers des démonstrations et des activités pratiques, vous repartirez avec des idées directement transférables dans votre classe, quel que soit votre niveau d’enseignement ou votre discipline.

Différencier, oui, mais sans y laisser toutes ses soirées ! Cet atelier montre comment l’IA peut prendre en charge une partie du travail : adapter un support, créer des variantes d’exercices, reformuler une consigne, générer des pistes pour élèves à besoins spécifiques en quelques clics. Exemples concrets à l’appui, repartez avec des outils prêts à l’emploi pour votre prochaine leçon.

Ce tour d’horizon explore comment Canva transforme la création graphique grâce à l’intelligence artificielle et à l’interactivité. De la rédaction automatisée avec l’Écriture Magique à la manipulation avancée d'images via le Calque Magique, ces outils simplifient la conception complexe. En intégrant la création de Web Apps et d'activités ludiques, la plateforme permet de passer d'un simple visuel statique à une véritable expérience utilisateur immersive et engageante.

Comment faire de la classe Teams un véritable accélérateur d’apprentissage ? Cet atelier propose de découvrir des usages concrets pour accompagner la différenciation pédagogique : organiser les ressources, personnaliser les parcours, faciliter l’autonomie et proposer des activités adaptées aux besoins de chacun·e. Des pistes simples pour gagner en efficacité tout en soutenant l’engagement des apprenant·es.

Découvrez CanSat Junior, un projet inspiré du défi spatial de l'ESA, accessible dès le primaire et au début du secondaire. Après une présentation du projet, explorez les capteurs intégrés de la micro:bit, découvrez comment enrichir votre CanSat avec des capteurs supplémentaires avant de transmettre les données par radio vers une station au sol.

Pas de wifi, pas de tablettes, pas de compte à créer pour ses élèves : et si l'évaluation interactive n'avait besoin que de quelques cartons en papier et d'un smartphone pour le prof ? Dans cet atelier pratique, découvrez comment concevoir de bonnes questions à choix multiples et animer des QCM dynamiques sans dépendre d'une connexion internet ni d’appareils pour les élèves. Au-delà de l'évaluation formative, cette méthode permet aussi de dynamiser l'engagement des élèves, en rendant chacun acteur et en donnant du rythme aux séances. Repartez avec une méthode clé en main, applicable dès le lendemain, même en contexte d'équipement limité.

Utilisez un canevas infini pour libérer la pensée visuelle et la co-construction de projets en classe. Donnez les clés aux élèves pour documenter, structurer et donner vie à leurs idées de manière collaborative.

Venez explorer l'univers du son : micro, interview, montage et écriture, cet atelier d'une heure vous plonge dans les coulisses du podcast pour vous donner les clés de son intégration en classe.
Le podcast a beau être partout (dans nos oreilles en marchant, en faisant du sport, en conduisant) il reste souvent associé au seul divertissement. Pourtant, il recèle des atouts insoupçonnés pour les apprentissages, l'éducation et l'expression des élèves·ves.
En une heure, on parcourt toutes les étapes clés : les bases de l'écriture sonore, la prise de son, un mini-montage avec des logiciels accessibles, et les modalités de diffusion. Juste ce qu'il faut pour repartir avec une vision claire et l'envie de se lancer !

Et si les élèves donnaient vie à leurs histoires grâce à la programmation ? Dans cet atelier, vous découvrirez Octostudio en créant une courte histoire interactive : personnages, scènes, dialogues et actions simples.
Nous explorerons ensuite différentes pistes d’exploitation en classe, notamment la transformation d’un album ou d’un récit en jeu narratif, pour mêler lecture, écriture, créativité et compétences numériques.

La robotique éducative offre un cadre privilégié pour développer la pensée informatique, mais aussi pour se confronter au monde physique. Cet atelier vous invite à découvrir les robots Edison, une solution polyvalente et évolutive adaptée de la P3 à la S3. Grâce à une progression logicielle adaptée — du langage visuel EdBlocks au Python (EdPy), en passant par le Scratch (EdScratch) —, vous verrez comment faire progresser vos élèves à leur rythme tout au long de leur scolarité.

​Au-delà du code, nous explorerons la dimension mécanique et matérielle : leur compatibilité avec les briques LEGO permet d'intégrer des défis de construction stimulants. Ce sera aussi l'occasion d'étudier le rôle des capteurs, leurs limites physiques, et la réalité du terrain où l'erreur fait partie du processus. À travers des cas pratiques et du dépannage de programmes, vous découvrirez comment amener les élèves à analyser pourquoi un robot ne réagit pas comme prévu et à développer une réelle démarche de résolution de problèmes.

Et si les compétences numériques du FMTTN devenaient le point de départ d'un projet transversal ? Découvrez comment la création d'un film d'animation permet de travailler les compétences numériques tout en mobilisant le français (narration, storyboard), les mathématiques (temps et rythme), les sciences (persistance rétinienne) et l'histoire (du zootrope aux techniques actuelles). Une démarche concrète où le numérique devient un outil au service des apprentissages.

Brainstorming, codéveloppement, débats… L’intelligence collective (IC) rythme nos pratiques d’animation depuis longtemps. Dans cet atelier, nous explorerons comment l’IA peut amplifier ces dynamiques collaboratives sans les court-circuiter, notamment en tenant compte des risques de délégation cognitive ou de pensée de groupe. Nous vous proposerons de revisiter vos méthodes traditionnelles d’IC à la lumière de l’intelligence artificielle. Entre compréhension de l’impact de l’IA sur les dynamiques de groupe et découverte de dispositifs concrets, vous repartirez avec des principes clés pour initier un dispositif collaboratif augmenté, directement applicable dans votre quotidien professionnel.